点击隐藏内容登陆免费获取资料
这几道填空题，孩子卡壳了吗
前两天有家长问，四年级上册的英语为什么总感觉越学越难，尤其一遇到PEP的填空题，孩子就开始犯愁。其实，绝大多数四年级的孩子都绕不开这个坎。不是单词背不下来，就是句型总记混。偏偏老师偶尔还会说：“这些题型，得靠平时多练”听着简单，做起来却不容易
有意思的是，很多家长自己拿起题目看一眼，也会愣住。这些题，不是单纯比谁记得多，而是比谁会用。比如动词的时态、主谓一致、连词搭配，细节多得让人头大。经常见到这样的情况：孩子写完一页，信心满满，结果一对答案，错了一半。那种心情，别说孩子，大人都会觉得憋屈
填空题，和课本内容到底有多大关系
观察题型，抓住核心
填空题不是凭空出现的，基本都脱胎自课本里的重点句型和语法点。PEP教材的设计本身就很系统，每一单元的故事和对话后面，都埋着这些考点。有老师说过：“看似灵活，其实套路都在教材里”
想想也是，课本里出现过的句子结构，变个单词、换个顺序，就会出现在填空题里。很多孩子总觉得课本内容简单，练习题难——其实是没把知识点真正吃透。所以，刷题前，先回头看看课本，小结下哪些语法、短语和句型是高频考点
- 常考的PEP填空题难点，包括：
- 动词时态混淆（比如一般现在时和现在进行时傻傻分不清）
- 主谓一致老是丢分（主语单复数、动词要不要加s）
- 介词搭配总出错（in on at一换，整句都不通顺）
- 人称代词、物主代词混用（he his、they their，一不小心写错）
- 固定句型和日常表达（like doing、want to do这样的结构）
不妨拿一道题举例：”She _ (go) to school every day” 孩子写go、goes、going都有。其实，只要理解了主语和时态，填空就不难
不是背多分，而是会用分
很多家长担心，孩子是不是单词记太少。其实真正拉开差距的，还是对知识点的理解和运用。背得再多，套不进题目，也没用。老师们经常说：“学英语不是背下来，是用出来”
那怎么帮孩子突破填空题的瓶颈？有几点其实很实用，家长可以试着和孩子一起用一用
- 日常练习填空题的思路建议：
- 先看整句话，找主语和时态，别急着往空里塞单词
- 对照课本，找类似句型，看有没有用过同样的结构
- 不确定就大声读出来，听着别扭的地方往往就是错
- 做错的题单独整理出来，每周回头看一看
- 和同学或家长互问互答，有时换个角度思考就通了
对了，还有个事情想说。有些家长看到孩子错题多，容易着急。其实，错得多才有进步空间。关键在于，能不能把错的地方变成下次的得分点
FAQ
Q：四年级上册PEP英语填空题主要考哪些内容
A：重点考单词拼写、语法结构、常用短语和句型运用
Q：怎么帮孩子提高填空题正确率
A：复习课本例句，理解语法，整理错题，反复练习效果明显
Q：有哪些常见的易错点需要注意
A：动词时态、主谓一致、介词搭配和人称代词是高频错点
Q：填空练习需要每天做吗
A：可以每周安排几次，每次少量高质量，重在理解而不是数量
