二年级升三年级数学暑假作业 解决问题专项练习题 三年级上册数学

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升三年级的暑假数学：家长真正关心的，其实是这些

小朋友升到三年级，暑假作业一下多了不少，有的家长会觉得头有点大，有的孩子觉得解应用题像是在玩猜谜游戏，好像刚摸到点门道，又马上乱了阵脚。其实，这个暑假最让人纠结的不是题难不难，而是怎么让孩子在玩和学之间，真的把“三上数学”的这些解决问题的思路用顺手

如果认真看看三年级上册的数学解决问题练习题，能发现有几个“老大难”，比如：

• 孩子一遇到带单位换算的应用题就卡壳，明明会加减，遇到“每分钟几米”就懵了
• 题目里有“还剩多少”或“平均分给几组”，脑子一下子乱成一锅粥
• 看懂题目意思，却不知道该怎么列式，最后干脆蒙一个答案

其实，这些问题不光孩子们有，很多家长看着题目，也是一头雾水，有时候还会和孩子争着谁的方法对

解决问题，其实就是“拆开来看”

有个数学老师说过一句话：“应用题其实就是生活里的小故事，把它拆开，谁都能懂”家长每次看到孩子卡在题目上，不妨先把题目读出来，把故事讲出来，再一起琢磨

下面这些小方法，很多家长用起来都觉得顺手：

1. 一起画一画：把题目的场景画成小图，有时候孩子一看图就明白了
2. 问一问：让孩子用自己的话说说题目的意思，别急着纠正
3. 列一列：和孩子一起把已知信息和问题分开写清楚，再去想一步步怎么做
4. 多换着做：同一道题试着用不同方法解，孩子会发现其实没有唯一答案

暑假练题，别只盯着对错，关键是思路

有时候家长特别在意孩子做对了没，其实更重要的是孩子有没有真的会“拆解问题”暑假的作业，如果能做到下面这几条，三年级的数学基本能稳住

• 题目别贪多，每天做三五道，保证孩子能说出自己的思路
• 错题不要急着讲答案，先让孩子说说为什么错，再引导一步步推理
• 每周定时复盘，把做过的题再讲一遍，看有没有新的方法

对了，还有个事情想说——别担心孩子一时做不对，解决问题的能力是“用出来的”，不是背出来的。像华东师大裴钢教授说的，数学思维比算对一道题更重要。慢慢来，孩子和家长一起“拆故事”，比刷题更有用

FAQ：三年级上册数学资料答疑

Q：二升三年级数学暑假作业主要考查哪些内容
A：重点是解决问题、单位换算、简单的加减乘除、生活中的应用题

Q：三年级上册应用题怎么让孩子理解
A：可以用画图、讲故事、让孩子复述题意，多用生活场景帮助理解

Q：三年级数学暑假练习题资料哪里能免费获取
A：点击文首提示，登陆后即可免费领取三年级上册数学专项练习资料

Q：暑假数学作业每天做多少合适
A：建议每天三到五道题，重在思考过程而不是数量