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暑假衔接，英语作文真的有那么难吗
暑假一到，不少家长心里开始打鼓：三年级到四年级，这一步到底该怎么迈，英语作文是不是要开始“脱节”了，别人家的孩子还在补语法、背单词，有人家的暑假却悄悄在写英语作文，这差距，是不是就这样被拉开了
其实不用太担心，三升四年级的英语写作，没想象中那么高深。基础范文，反而是最容易让孩子找到写作感觉的那一步。很多家长可能还记得自己小时候写作文的糗事，一句“I am a student”能写一百遍，老师也无奈。可只要掌握住套路，作文真能写得像流水账一样顺畅
老师常用的英语基础作文框架
英语作文最怕啥？最怕没话说。那怎么解决呢？有几个简单的框架，孩子只要套进去，基本不会跑题。比如最常见的“自我介绍”，不管是开学、暑假游记，还是介绍朋友，都能用上
- 介绍自己：名字、年龄、年级、兴趣
- 说说家人：爸爸妈妈做什么，家里有几口人
- 喜欢的动物、颜色、食物
- 暑假做过的事情，比如旅游、学了新技能
这些元素，每一样都能变成一两句话，凑在一起就是一篇小作文。写久了，孩子自然就敢开口表达了。对了，还有个很常被家长忽略的细节：让孩子多说多写生活里的小事，哪怕是今天吃了啥晚饭、昨天在公园看见了什么，都能写成一段
英语作文范文，怎么用才最有效
有家长会问，范文到底是不是万能钥匙？其实，范文的作用，不在于让孩子死记硬背，而是帮他们理清思路。小学阶段，最怕的不是不会写，而是写不出来。给孩子一个范文，先让他抄一遍，再让他说说哪里能换成自己的事情，这种“替换法”特别适合基础阶段
- 读一遍范文，标出不懂的单词
- 把范文换成自己的事情，比如把“I have a dog”换成“I have a cat”
- 试着用范文的句型，写出一段自己的经历
- 最后和家长一起读一读，看看哪里还能更有趣
有时候孩子写出来的句子很简单，也没关系。老师们其实更看重表达的连贯和大胆开口的习惯，不追求句子有多复杂。市面上常见的范文资源都差不多，关键在于家长能不能带着孩子“玩”起来
常见问题总是围绕这些
- 暑假是不是一定要写英语日记
- 培养写作兴趣和成绩哪个更重要
- 孩子老是照抄范文，怎么引导
每个家庭的答案都不一样。有人觉得兴趣更重要，有人更看重分数，但最容易忽略的是“陪伴”。家长一起读一读、说一说，孩子的表达力就是在这种日常对话里慢慢变强的
FAQ 四年级英语基础作文资料
Q: 四年级的英语作文要写多少字比较合适
A: 一般在40到60词左右，主要看表达是否清楚
Q: 暑假怎么帮孩子积累英语写作素材
A: 可以用日常生活的小事做素材，边说边写
Q: 英语基础范文要不要让孩子背诵
A: 不建议死记硬背，关键是学会用句型表达自己
Q: 哪里能免费获取四年级英语作文资料
A: 点击隐藏内容登陆即可免费获取资料
