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暑假，英语短语到底该怎么积累
每到四升五的暑假，家长心里总会冒出同一个疑问：英语短语这么多，孩子怎么记得住呢，说实话，这个阶段正是孩子们英语学习的分水岭，词汇量、短语量不够，进五年级后跟着老师节奏很容易掉队，特别是短语，光靠死记硬背，没用，背过忘、忘了再背，反复地折腾，家长也跟着上火
有位知名小学英语教研员说过，“短语的积累就是英语学习的根基，缺哪一块，后面都会塌方”，这话听着有点严肃，但细想又确实扎心，特别是像“look after”“take part in”“be good at”这些，书上见过，考试时却总想不起来，明明都学过，真到用的时候脑子一片空白
为什么五年级上册短语要提前准备
其实，五年级上册的短语并不难，难的是怎么把这些“会认”变成“会用”，暑假提前打个底，开学后孩子就能少走很多弯路
- 提前预习短语，能降低学习焦虑感，孩子心里有底，课堂上理解更快
- 重复接触短语，能强化记忆，哪怕每天记两三个，时间一长，效果很明显
- 家长陪着一起用短语造句、讲故事，比单纯背诵有用多了
如果说英语学习是盖房子，那短语就是砖头，砖头不结实，房子很难盖高
英语短语积累的三个“偷懒法”
对了，最近还听到家长问，怎么让孩子觉得短语没那么枯燥，别一拿起英语就是打哈欠，其实可以试试这些小方法
- 挑选五年级上册核心短语，做成便利贴，贴在床头、书桌、冰箱，随时随地瞟一眼
- 用短语编小段子，每天饭后跟家长讲一讲，看谁能用得最巧妙，有趣还记得牢
- 利用动画片或英文歌曲里的经典短语，边看边学，孩子喜欢，记得也快
这些小技巧，哪怕选一个坚持下来，暑假结束时，孩子的短语储备绝对比别人扎实
有些短语，真的不能只背不会用
说到这，其实有些短语背得再多，考试时不会用，等于白忙活，五年级上册里像“take care of”“be interested in”“have a look at”这些，写作文、做题都要用到，单纯会认可不够，还得会用在句子里
举个例子，有些孩子看到“look forward to”会写成“look forward”，总忘了后面要接动名词或者名词，这样不仅丢分，还影响表达，老师最怕的就是这种“半生不熟”的短语积累
家长可以怎么帮孩子？有用才是硬道理
家长总说自己英语不行，帮不上忙，其实不需要会太多，只要陪着孩子“用短语说生活”，比方说看到小猫就说“look after the cat”，放学路上可以聊“take part in sports”，这样日常用得多，孩子自然不怕短语
有时候教孩子学习短语，不是非得一口气背几十个，而是让他们在生活里一点点用起来，这样记得就更牢
FAQ 五年级英语衔接资料
Q: 暑假应该积累哪些五年级上册常用短语
A: 包括look after, take part in, be good at, take care of等课本高频短语
Q: 家长英语不好，怎么陪孩子积累短语
A: 可以一起用短语造句、讲生活小故事，不懂查资料也能带动孩子学习
Q: 英语短语怎么记得牢，不容易忘
A: 多用短语造句、贴便利贴、配合动画片反复接触，效果更好
Q: 暑假积累短语对五年级学习帮助大吗
A: 提前掌握短语能减轻开学压力，提高学习自信心，效果非常明显
