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语文中的句子 能力真有这么重要吗
有的家长常常会说，孩子写作文句子总是单调，阅读理解也经常扣分，反正一遇到句子就头疼，怎么练都没啥长进，难道真的是天赋问题吗，真不是，曾经听北师大语文教研员李晓明老师讲过一句话：“小学升初中，语文最先拉开差距的，往往就是句子的表达和分析能力，谁能把句子学明白，谁就能先迈进初中门槛”，家长们不妨想一想，考试时，哪个题型最容易丢分，基本都是句子变换、仿写、病句修改这些，明明都是课本里出现过的，怎么一考就懵了
句子专项训练 暑假到底该练啥
其实，暑假是个特别适合补短板的阶段，尤其是像句子专项这种，平时课堂上讲得浅，孩子一不留神就“过场”，等到真用时才发现不会用，最常见的几个能力短板，很多孩子其实都踩过坑
- 句子仿写卡壳：看到例句脑子一片空白，仿写不是照抄就是跑题
- 关联词语混用：明明“虽然……但是……”和“因为……所以……”都见过，写的时候还是乱用
- 病句修改抓不到点：看着句子觉得“差不多”，一到下笔没思路
- 句子排序总错：六句话排出前后顺序，总有一两句放错位置，影响整题得分
这些问题，几乎每个孩子都遇到过，但真要解决，还得讲方法，不然反复刷题就是在浪费时间
老师们常用的提升方法 有哪些巧门
没人喜欢一直刷题，更不喜欢枯燥的讲解，但句子能力提升，其实有不少“偷巧”的办法，甚至有些看着像小窍门，其实是老师们多年总结下来的“刚需”技巧
- 每天坚持摘抄优美句子，并说说为什么喜欢这个句子
- 遇到不会仿写，先拆解例句的结构，再照着骨架填内容
- 病句练习时，把每一句都念出来，哪一句拗口，十有八九有问题
- 排序题别着急动笔，先用铅笔标记出“时间、因果、转折”等关键词
- 关联词混用，建议做个小卡片，正反两面写上不同词组，随手翻一翻
对了，还有个事情想说，别以为只有写作文才用得上句子能力，阅读理解大题、口语交际、小升初自招面试，哪一样不考察句子的表达和理解，尤其是近几年新课标更强调“表达力”，句子能力已经成了“基础中的基础”
暑假到底怎么练才有效果
其实，家长们最关心的还是这个问题，暑假那么多资料，怎么选，怎么练，才不会让孩子刷题刷到心累
- 先选经典练习题：别贪多，选“句子仿写、病句修改、句子排序”等三类题型，每类每天2-3题
- 用错题本记录难点：做错的题目及时整理，分析原因，下次再遇到类似类型，心里有数
- 每周自测一次：模拟考试环境，把做过的题目随机抽查，查漏补缺，别让短板重复出现
- 和孩子一起读题：有时候讲半天不如和孩子一起读题、讨论，孩子更容易理解题意
说到这就忍不住多说一句，语文不是靠突击、靠刷题就能提升的，尤其是句子能力，靠的是一点一滴的积累和思考，暑假是个很好的窗口期，别让它白白溜走，抓紧练起来，等到新学期开学，孩子自信心自然就上来了
六年级升初中语文句子资料FAQ
Q：小升初句子题型有哪些常见考法
A：常见有句子仿写、病句修改、句子排序、关联词填空等
Q：暑假句子能力训练每周做多少题合适
A：建议每周20-30题，重在分析和总结，而不是题量
Q：句子专项提升对小升初有多大帮助
A：能明显提升表达和理解能力，为初中语文打下坚实基础
Q：资料获取方式是什么
A：点击隐藏内容登陆即可免费获取六年级升初中语文句子专项资料
