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家长的心声：暑假衔接，到底该怎么做
每年一到暑假，家长们就开始琢磨：孩子上一年级还能玩得开，下学期就二年级了，是不是该提前学点什么，不然开学跟不上怎么办，其实这个问题，不只是一个班里几个家长在问，几乎每个家长都绕不开这个“暑假衔接”的坎
有家长说，孩子上一年级背课文还挺顺畅，怎么到了二年级，背诵的内容变多，难度也升级了，词语多了，句子长了，甚至有些古诗一看就发怵，家长都替孩子紧张，有没有什么办法能让孩子顺利过渡呢
必背课文到底有哪些，提前梳理心里更有底
其实，二年级上册语文的必背课文，一共也就那么几篇，提前了解清楚，暑假里跟着读一读，开学压力真的能小不少
- ****：主要考察孩子对景物描写的把握，里面有不少形容词和比喻句，容易混淆
- ****：涉及动植物知识，句子不长但逻辑性强，常考理解
- **，这两首诗背得熟，开学默写就不怕
- ****：写法特别，孩子刚接触会觉得有点绕，实际上是锻炼想象力
- 里的日积月累：每个单元的日积月累，都是默写常客，千万别漏掉
有时候，家长觉得这几篇课文简单，孩子读一遍就行了，但其实，老师最怕的就是“只会背不会用”，开学默写、理解、仿写，样样都考
暑假怎么学，效率高才是真本事
很多家长都追求效率，时间有限，不能陪孩子闷头死记硬背，其实暑期衔接，最怕的不是孩子背不下来，而是家长和孩子都没找到适合自己的节奏
- 每天选一篇课文，先不着急背，先读三遍，读出声，让孩子自己体会每个句子的节奏和意思
- 用故事法讲课文，比如里的迎客松，可以让孩子自己“变身”迎客松，描述它看到的一切
- 每篇课文读完后，让孩子试着用自己的话说一说内容，哪怕表达不完整，也没关系，重要的是逻辑清楚、意思明白
- 古诗部分可以用动作、画画、甚至唱歌的方式帮助记忆，效果意外的好
对了，日积月累里的常用短语和成语，建议每天随手写几遍，顺便造个句子，开学写作文能立马用上
不同孩子的节奏，家长要学会“松弛感”
有家长跟老师聊，说孩子记忆力一般，背一篇课文得两天，别人一晚上就搞定，会不会落后，老师常说，每个孩子的节奏不一样，暑期衔接最怕的，就是家长太着急，孩子越学越烦
其实，二年级比一年级多了不少理解性的内容，家长可以多和孩子一起讨论，而不是一味催着背，有的孩子喜欢画画，可以把课文内容画出来，有的孩子爱动脑，可以让他自己编个小故事，和课文内容连起来，这样记忆更牢
有时候，家长的“耐心陪伴”，远比“高效督促”来得重要
二年级语文资料FAQ
Q: 二年级上册语文有哪些必须背诵的课文
A: 常见必背有和古诗两首
Q: 暑期如何高效预习二年级上册语文
A: 建议每天读一篇课文，结合故事法和画画记忆，效率更高
Q: 日积月累部分要怎么准备
A: 每天抄写一遍，顺便用里面的词语编句子，帮助理解和记忆
Q: 不会背课文怎么办
A: 可以让孩子用自己的话复述内容，家长多陪伴，方法比速度更重要
