点击隐藏内容登陆免费获取资料
为什么六年级应用题总让人头疼
一到六年级，数学课上的气氛明显变了，应用题不像计算题那么直接，每次读完题目，总觉得哪里都对，可是答案总是差那么一点。有时候孩子写完还挺自信，改卷一看，分数就像被风刮走了一样。其实，很多家长和孩子都忽略了一个最简单的道理——应用题考察的不是算术，而是思路和方法。有时候，就是卡在读题那一瞬间，脑子一蒙，所有的技巧都白搭
抓住题眼，别被绕进去
有老师说过一句话很实在：“看懂题目，比会算题目更重要”。六年级的应用题，三句话里有两句是信息，剩下一句是在“挖坑”。孩子们容易掉进去，家长看着着急，其实只要掌握几个小窍门，每次拿到题目，先别急着写，先画画图，或者在题目旁边标注一下已知条件和问题
- 认真读题三遍，第一次大致看，第二次找条件，第三次看问题
- 把题目中的数字和单位都圈出来
- 如果题目涉及到“还剩多少”、“一共多少”这些词，往往重点就在这里
- 用线段图表示复杂关系，把数量和变化用箭头标出来
- 遇到“多几倍”、“少几分之几”，试着把它换成乘除法的关系写下来
有时候，家长会觉得这些方法太慢，但慢才是快，别怕画草图，别怕写乱，思路一理清，答案就浮出来了
常见题型的突破口
六年级应用题常见的几个类型，其实套路很明显。有经验的老师常说，“题型有限，变的是包装”。遇到不同的题，解题思路大体分这几类：
- 行程问题：速度、时间、路程三者之间的关系，口诀是“路=速×时”
- 浓度问题：一边加水一边倒水，别乱了，画表格或者线段图就好
- 鸡兔同笼、盈亏问题：设未知数，列方程，有时候用代入法更快
- 工程问题：谁干的快，谁干的慢，别忘了“1小时完成的工作量”这个核心
- 比例问题：两量成比例，关键看“倍数关系”怎么转化
每一种题型都不是凭空想出来的，基本都能套用上面的方法，慢慢练习，套路就会越来越熟
爸妈如何帮孩子“破题”
很多家长自己也不爱做应用题，辅导孩子时也是一脸懵。其实可以试试这样几步：
- 陪孩子一起读题，不要急着给答案，多问一句“你觉得问题问的是什么”
- 鼓励孩子把题目画出来、写出来，哪怕是乱画，也比空想强
- 培养孩子用自己的话复述题意，能不能说清楚，往往比算得准更重要
- 遇到不会的，先不纠结答案，分析每一句话的含义
对了，还有一个值得一提的地方，全国各地的教材和题库，经典题型其实高度重合，多做几套真题，举一反三，孩子自然就能总结出自己的“解题套路”。有时候一道题目做不出来，睡一觉，第二天再看，思路就开了
六年级是个分水岭，应用题就是那个“拦路虎”，谁先抓住方法，谁就能轻松过关
六年级数学资料FAQ
Q: 六年级应用题资料哪里可以免费下载
A: 点击隐藏内容登陆即可免费获取全套六年级应用题资料
Q: 六年级数学应用题常用的方法有哪些
A: 线段图、列表、设未知数、倍数法等是常见的高效方法
Q: 针对六年级孩子做应用题总算错怎么办
A: 多用画图和复述题意，逐步培养孩子分析问题的能力
Q: 六年级数学资料适合哪些学生
A: 适合六年级备考、日常巩固和想提升解题思维的学生
