一年级数学上册八单元核心笔记必备整理

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学数学，别怕枯燥，关键得抓住“线索”

小学一年级的数学，总有人觉得内容简单，没啥可记的，其实不然。家长们可能会发现，孩子在家里做题总是卡在一些不大不小的细节上，这些小“绊脚石”才是真正让人头疼的地方。每次讲到加减法混合运算，或者图形认识，总有孩子一脸懵，家长也说不上来是哪没明白。其实，数学的底层逻辑和生活很像，小石头不搬走，前面的路永远不顺畅

八单元，八道门槛，细节全在这里

单元划分，知识串联起来才有意义

一年级上册的八个单元，每个单元看似独立，实际上环环相扣。比如数的认识，是后面加减法的地基。图形与空间、分类与统计，听起来很抽象，实际生活里处处是例子。很多家长自己复习教材会忽略这些联系，其实把知识点串起来，孩子做题时才不会一问三不知

• 数的认识：0-20的数一会儿读一会儿写，容易混。建议用生活里的物品练习，比如数家里的水果
• 加减法的计算：10以内、20以内的加减法都得熟练，别等到下册再补。特别是进位加法，很多孩子没摸清套路
• 图形的认识：三角形、长方形、正方形、圆，拿家里的物品比一比，效果比书本强多了
• 分类与统计：其实就是把家里玩具、文具分一分，动手比死记要强

重要笔记，哪些内容必须背下来

有时候，家长会问老师：哪些内容是必须要会、必须要背的呢。其实一年级的“背”，不是死记硬背，而是让孩子形成“条件反射”。看到题目，脑子里第一反应就是用对的方法

• 10以内加减法口诀，建议贴在家里显眼的地方
• 20以内进位、退位加法的基本思路，比如“先凑十再算”，孩子会了后面都顺
• 图形特征：三角形有几个角、几个边，正方形和长方形怎么区分，问到就能答
• 基本单位：认识厘米、会用尺子量物品
• 分类统计方法，比如用画“正”字记录数量，这些都是基础

家长陪学最怕“盲区”，怎么避免

其实，陪孩子学数学，最怕家长自己也被绕进去。有时候，大人觉得简单的地方，孩子却总出错，这不是孩子不聪明，而是没抓住重点。建议大家，陪学时可以用下面这些方式：

1. 每个单元结束后，带孩子整理一次错题
2. 用生活场景举例，比如买菜、分糖果，帮助孩子理解基本运算
3. 让孩子讲解今天学了什么，能讲明白才能算真正懂

对了，还有一个容易被忽视的地方——动手操作。现在有不少专家都在强调，低年级数学一定要多用实物、教具。比如用小棒摆一摆、用拼图拼一拼，孩子的数学感知力会比单纯做题强很多

FAQ 一年级数学资料专区

Q: 一年级数学上册最需要背哪些内容
A: 主要是10以内加减法、20以内进退位加法、基本图形与长度单位的认识

Q: 怎么让孩子快速掌握加减法口诀
A: 口诀贴在家里随时看，生活中多用实际物品练习，效果最好

Q: 图形与空间这一单元怎么学才不枯燥
A: 多用身边的物品比划、拼摆，边玩边学，孩子兴趣高

Q: 分类统计内容有什么实用记忆法
A: 用“正”字计数法记录日常物品分组，简单直观，孩子容易掌握