五年级语文上册句子专项训练资料全收录

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家长最关心的语文瓶颈，往往藏在句子里

一到五年级上册，语文学习的难点突然就变得具体了，很多孩子不再只是背课文、读拼音，开始遇到这样的问题：老师让把句子写通顺，或者仿写一个句子，坐在作业本前怎么都想不出来，这种时刻，家长看着也着急，为什么好好的句子，孩子一写就成了“谜语”一样的表达

语文老师眼中的句子训练，和你想的不一样

很多家长以为句子专项训练就是抄抄写写，或者把课本里的句子重新写一遍，其实老师们在备课时，最常用的训练套路并不是这些，反而会更关注孩子能不能把意思说清楚、逻辑顺畅，用词准确又有点小花样，这里有几点其实很关键

• 句子的主语和谓语是不是配套，孩子经常漏掉主语或者谓语，结果整句话说不完整
• 能不能用上恰当的修饰词，比如“蓝蓝的天空”、“高高的山”，这样句子才有画面感
• 遇到长句子，能不能拆开，或者用几个短句把意思表达清楚

对了，有时候孩子写仿写题，总觉得“照猫画虎”就行，其实老师更看重有没有用自己的语感和理解去创造，而不是死记硬背

家长可以怎么做，让句子训练不再鸡肋

说实话，句子训练和刷题完全不是一回事，家长陪着孩子读读写写，可能还会觉得枯燥，其实，换个角度想想，句子专项练习正好是培养语感、积累表达的好机会，很多家长一开始觉得麻烦，后来发现，孩子的作文和阅读理解进步，居然和这类小训练密不可分

• 每天和孩子互问互答，比如“用‘因为……所以……’造句”，或者“把一个句子扩写、缩写”
• 给孩子讲生活中的小故事，让孩子用自己的话说一遍，顺便练习句子表达
• 遇到生动的句子，可以和孩子一起分析：这个句子好在哪里，能不能换一种说法

句子训练的真正价值，远比作业分数更大

有个语文教研员曾说，“句子是语文的地基，地基扎实了，楼房才能盖得高”，这话一点不夸张，很多孩子到高年级突然觉得语文难写难读，其实根子就在于句子表达没练好，家长如果能早一点重视句子的专项训练，哪怕每天只练几句，几年后都会发现，孩子的语文能力，真的是厚积薄发，不是刷题能堆出来的

五年级语文句子专项训练资料FAQ

Q: 哪里能找到五年级语文句子专项训练资料
A: 点击隐藏内容登陆后可免费获取全册句子专项训练资料

Q: 句子专项训练适合每天练习吗
A: 每天坚持练几句效果最好，可以提升语感和表达能力

Q: 练句子专项对作文帮助大吗
A: 持续训练句子表达，对提高作文水平非常有帮助

Q: 句子专项训练资料内容包含哪些题型
A: 题型包括仿写、扩写、缩句、改病句等多种常见练习