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语文积累，是孩子语文路上的“底气”
说到小升初语文，大家脑海里第一个蹦出来的词，基本都是“背诵”这两个字，有点像小时候做早读，大家一起站在课桌边，老师一句一句带着读，那种感觉，现在回想其实挺温暖的，但真落到自家孩子头上，家长心里多少还是有点发怵，怕记不住，怕理解不到位，怕到了考场脑子一片空白，有时候还会问，这些东西到底有没有用，为什么背了还会忘呢
其实，语文里的背诵和积累，真不是背得多就万事大吉，关键在于有没有方法，有没有抓住考点，能不能用得出来，有经验的老师都知道，孩子的语文成绩，其实差距就差在这些点上
六大考点，件件都是“硬骨头”
每年升学考试，语文背诵积累的考点总是绕不过去，梳理下来，基本就这六个，哪个掉队都不行
- 必背古诗文：课本指定的全会没商量，字句都得过关
- 名句默写：不仅要记，还要能默写，错一字都不算
- 课外拓展：有些考题爱考那些课外常见的名句名篇，眼熟就能对得上
- 文言文理解：不是死记硬背，能大致说出意思才算合格
- 重点字词：一些多音字、形近字，总是喜欢来个“下马威”
- 作文素材：明明是背诵，但其实最后灵活用在作文里，才算真会用
老实说，这六个考点，没几个孩子能一次性全搞定，光靠熬夜硬背，效果真没那么好
老师的观察：背诵难，其实难在“积累”
有时候家长会问，为什么自己小时候背得挺顺，现在孩子怎么就背不下来呢，常见的原因其实不外乎这几个
- 只求数量，不重质量，背完就放下，转头就忘
- 没有日常积累，考前突击，临时抱佛脚
- 忽略了理解，只记住了字面意思，写作文用不上
- 缺少复习巩固，背了新忘了旧
有些老师喜欢把这些问题举例讲出来，让家长们对号入座，听完其实也挺扎心，但扎心归扎心，方法总得有
实用小技巧，助力孩子“稳住阵脚”
对了，还有个事情想说，背诵这事儿，真不是天赋问题，方法选对了，事半功倍
- 先理解，再记忆，一句诗文先讲讲意思，孩子的接受度高不少
- 利用零碎时间，比如吃饭前、睡觉前，随口背一遍，效果反而更好
- 家庭小测验，家长和孩子轮流提问，像做游戏一样，压力小
- 制作错题本，把经常写错的字词、句子单独记下来，反复看
- 每周小复盘，把这一周背诵过的内容重新过一遍，查漏补缺
这些方法不是老师发明的，其实很多经验丰富的家长也在用
积累不是一蹴而就，背诵也有温度
说到底，背诵和积累，就像种树，每天浇一点水，看着树慢慢长大，急不得，也不能偷懒，有时候孩子背累了，不妨带着他看看古诗里的画面，聊聊诗人当年的故事，哪怕只记住一句，日后也能在作文里用得上
语文的底气，其实都藏在这些点滴积累里，能坚持下来的孩子，都会在升学路上轻松一点
小学升初中语文资料FAQ
Q：小学六年级语文背诵积累有哪些重点内容需要掌握
A：主要有课本古诗文、名句默写、常见文言文理解和课外名篇名句
Q：小升初语文背诵怎么复习效果好
A：建议每天分散背诵，先理解后记忆，定期复习巩固，结合错题本查漏补缺
Q：名句默写容易写错怎么办
A：可以制作错题本，着重复习易错字词，反复练习默写
Q：哪里可以领取小学升初中语文背诵积累资料
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